Na hodinách fyziky a chémie sa žiaci druhého stupňa venovali rôznym praktickým a bádacím aktivitám, ktoré im pomáhali lepšie porozumieť teoretickému učivu. Prostredníctvom experimentov, skupinovej práce a logických hier si rozvíjali kritické myslenie, schopnosť pozorovať, analyzovať a vyvodzovať závery.
Pri riešení úloh sa zameriavali na skúmanie javov z oblastí elektriny, magnetizmu, optiky, vlastností látok, chemických reakcií či separačných metód. Vďaka praktickému prístupu si upevňovali poznatky, učili sa ich prepájať s každodenným životom a rozvíjali si pozitívny vzťah k prírodovedným predmetom.
RNDr. Ingrid Kortišová, PhD.